Estudos italianistas: ensino e aprendizagem da língua italiana no Brasil
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Este livro propõe uma perspectiva inédita nos estudos italianistas brasileiros, ao tratar de temas vinculados especificamente ao ensino-aprendizagem da língua italiana no Brasil.Todos os trabalhos aqui contidos convergem para estudos da linguagem, transitando entre a Linguística Formal e a Linguística Aplicada, mas abordam diferentes questões da língua italiana e da aquisição de (segundas) línguas no Brasil.Assim, da psicanálise a etnografia, da antropologia a história linguística, do gerativismo a pragmática, estes Estudos italianistas lançam pontos de vista complementares que interessam diretamente a aprendizes, professores, pesquisadores e tradutores.
Ano da publicação: 2014 Idioma: Português e Italiano ISBN: 978-85-7897-129-8 Organizadores: Carolina Pizzolo Torquato e Sergio Romanelli
Com textos assinados por pesquisadores de diferentes quadrantes do País e ocupando-se de obras em circulação em diferentes momentos e recorrendo a diferentes matrizes teóricas e críticas, este livro n&a
Esta obra explora o processo de formação de políticas públicas a partir de uma abordagem que integra sociedade civil e Estado, focando na interação entre atores sociais e instituiçõ
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O livro O Golpe civil-militar de 1964 no Sul do Brasil é um destacado aporte ao esforço de realizar tarefa historiográfica ainda inconclusa, quer seja a de trazer novas análises, reflexões e conheciment
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Epistemologia e educação é um convite à descoberta e à aprendizagem de forma ecossistêmica, ou seja, no contexto de todo o sistema em que se constitui o universo, um convite a entrar num mundo che
Fazendo escola (ou refazendo-a?) é um instigante mergulho no universo do ensino da arte e da formação de artistas. Um dos grandes pensadores da atualidade no campo da arte, Thierry de Duve escreve a partir de suas ex
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"As armas penadas" é um conto popular de sucesso. A história nasceu na voz do artesão João Tartaruga, em São Luís de Piratininga, no interior de São Paulo - e é daí
Este livro é composto de ensaios que olham para a leitura dando visibilidade para leitores lendo. Este gesto é decisivo porque olhando as práticas dos outros podemos pensar as nossas. A começar pela compreens&