Educação e experiência estética: desencantamento do conceito educativo

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A experiência educativa, na sua configuração estético-formativa, permitiria uma compreensão da realidade que ultrapasse o mero uso de esquemas conceituais. Ao proporcionar o contato com o “outro”, a educação permitiria experiências enriquecedoras que, ao dissolver os mecanismos de repressão e formação reativos, inaugure uma nova relação da consciência com o mundo.(...)A ênfase no desencantamento da educação se justifica diante da crise de referências que tem pautado as abordagens tanto da reflexão educacional quanto da atividade pedagógica contemporânea. Nelas se alteram significativamente os sentidos e a compreensão que estão exigindo outros critérios de análise, que estejam fora da lógica da dominação.(...)A necessidade é que a educação seja mais do que o simples “ajuste das pessoas” a um determinado sistema social, mas o de compeli-las para propostas que atendam às exigências para formação de “espíritos livres”. O desafio é manter-se no caminho da resistência e da utopia filosófica. Esta proposta requer o caminho da contradição, que reclame elementos de uma razão negativa.

Co-edição: Ediunesc
Ano da publicação: 2019
Autor: Alex Sander da Silva
ISBN: 978-85-7897-301-8
Número de páginas: 199

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