Ano da edição: 2019 Organizador: Alexsandro Stumpf ISBN: 978-85-7897-318-6 Páginas: 222   Todos os textos aqui apresentados demonstram a articulação entre Ensino, Pesquisa e Extensão nas diversas áreas do conhecimento. São trabalhos desenvolvidos tanto por estudantes e professores da Unochapecó, quanto por pesquisadores e estudiosos de outras instituições de ensino, visto que a 8ª edição, o SIEPE buscou tornar ainda mais visível toda esta vasta produção acadêmica. Diante da temática “A aproximação dos grupos de pesquisa da universidade”, o evento de 2018 atingiu o recorde de participantes. 

Ano da edição: 2018 Organizadoras: Lilian Beatriz Schwinn Rodrigues e Maria Aparecida Lucca Caovilla ISBN: 978-85-7897-302-5 Páginas: 282 Esta obra reflete as diferentes experiências e atitudes integracionistas, protagonizadas por docentes, técnicos e estudantes extensionistas e pesquisadores em diferentes comunidades. Os trabalhos relatam o esforço de um coletivo de pessoas que apostam na extensão e sua relação, não como a imposição de um determinado conhecimento, mas como uma forma de compreender o mundo e de construir alternativas aos problemas reais. Retratam, portanto, a vida como ela é, buscando compreender melhor a sua própria realidade, ou seja, a vida sendo vivida. Assim, os textos que integram esta coletânea reforçam e fortalecem os laços articuladores da extensão, com a pesquisa e o ensino, demonstrando as formas, o propósito e a razão de ser e existir de cada projeto. Além disso, proporciona aos estudantes o sentido do pertencimento, pois são sujeitos e protagonistas de sua formação, bem como seus principais socializadores.

Ano da edição: 2022 Organizadores: Eduardo Sens dos Santos ISBN: 978-85-62615-16-0 Páginas: 961   Esta publicação tem múltiplos objetivos. É homenagem, uma homenagem sincera e calorosa a um dos grandes nomes do Ministério Público catarinense. É construção, à medida que edifica mais um andar na História do nosso Ministério Público. É orgulho, sim, transbordando do peito, orgulho ao exibir uma instituição bicentenária que desde sempre agiu em defesa da sociedade e da justiça, como provam os autos que o leitor agora tem em mãos. E é, por fim, valorosa contribuição à cultura, porque o acesso a registro de tamanha magnitude nas mãos de pesquisadores, cientistas sociais, historiadores permitirá novas e constantes releituras da nossa História. (Eduardo Sens dos Santos - Coordenador dos trabalhos)

  Ano de edição: 2025 Organizadores: Antonio Marcos Myskiw, Carlos Alberto Gianotti, Rosane Natalina Meneghetti e Valdir Prigol ISBN: 978-85-7897-377-3 Páginas: 295 As ideias iniciais deste livro contendo a trajetória histórica de dezenas de editoras universitárias atreladas a universidades públicas e comunitárias situadas nos três estados do sul do Brasil foram gestadas durante o encontro da Regional Sul da ABEU, organizado pela Editora Unila, com apoio da Universidade Federal da Integração Latino-Americana (Unila), em Foz do Iguaçu/PR, nos primeiros dias de abril de 2024. A conferência de abertura do encontro foi proferida pela professora Leilah Santiago Bufrem, tendo como tema de seu pronunciamento a história das editoras universitárias no Brasil. Com o término da conferência e a abertura para intervenções daqueles que a acompanharam (presencialmente e de forma remota), a trajetória de várias editoras universitárias somaram-se à história narrada por Leilah que, durante os diálogos pós-conferência, se propôs a contribuir para com a escrita de uma obra coletiva contendo histórias e memórias de outras editoras universitárias. A ideia ganhou muitos adeptos. Ao longo de alguns meses, o projeto do livro tomou forma num diálogo cruzado entre os organizadores e as editoras universitárias da Regional Sul da ABEU. Entendemos que deveríamos ir além de uma obra contendo apenas a história das editoras. Propusemos como desafio às editoras e suas equipes a escrita de ensaios em torno de alguns temas que se ligam à prática cotidiana das editoras ou impactam-nas de forma direta ou indireta, que constam na segunda parte do livro.

  Ano de edição: 2025 Organizadores: Cristiano Reschke Lajús, Fábio José Busnello, Aline Vanessa Sauer, Magdalena Reschke Lajús Travi e Francieli Dalcanton ISBN: 978-85-7897-386-5 Páginas: 276   A obra Tecnologia e gestão da inovação em sistemas de produção sustentáveis – vol. 3, coordenada pelo Curso de Agronomia, tem por objetivo proporcionar aos acadêmicos um espaço institucional para apresentação e discussão de seus trabalhos de pesquisa, promovendo o intercâmbio entre estudantes de graduação e graduados que participaram de Iniciações Científicas na disciplina de Fisiologia Vegetal (4º período) do Curso de Agronomia. A Iniciação Científica está voltada para a valorização do estudante e constitui-se em significativa oportunidade de o acadêmico conhecer a vertente da pesquisa para inserção no mercado de trabalho. Esta experiência poderá fazer a diferença no futuro profissional do discente. A importância da Tecnologia e gestão da inovação em sistemas de produção sustentáveis no desenvolvimento da pesquisa no Curso de Agronomia da Universidade Comunitária da Região de Chapecó (UNOCHAPECÓ) reflete diretamente na aproximação do ensino versus pesquisa, ou seja, a relação: teoria versus prática, facilitando o processo ensino aprendizagem. Por esta razão, a participação dos acadêmicos no referido seminário, seja como autor, seja simplesmente com a presença em plenário, torna-se um significativo incentivo à divulgação das pesquisas realizadas no Curso de Agronomia da UNOCHAPECÓ.

Ano da edição: 2021 Organizadores: Daiane Eccel; Diogo Norberto Mesti; Rosana Moura ISBN: 978-65-88029-45-9 Páginas: 288 Onde deve estar a filosofia? A filosofia deve estar organizando, reunindo, pensando a educação e, mais precisamente, repensando a figura do aluno por uma perspectiva ampla, plural e dialógica. Com isso, é possível resgatar as condições mínimas do exercício da aprendizagem, do ensino, da educação e da formação, pois essas condições são dadas a partir do desejo e também do prazer em aprender que é por definição a característica mais marcante da própria faceta educativa da filosofia. Amar o saber, desejar aprender, ser aluno, tudo isso se confunde com o pensamento filosófico. Com isso, as reflexões de inúmeros filósofos da educação e amantes do saber aqui reunidas abrem uma trilha para a direção oposta à ignorância e à brutalidade e desenha a formação humana utilizando inúmeros outros recursos e resultados, repensando a autonomia, a decolonialidade, a técnica, a arte, a produção, a criação, a imaginação, as emoções, as crises, a natureza, a partir de pensadores antigos, modernos e contemporâneos que forjaram e moldam nossas tradições e origens.

Ano da edição: 2019 Coordenadora: Márcia Moreno; Bolsista: Alini Lopes ISBN: 978-85-7897-311-7 Páginas: 135 A obra aborda as exposições que aconteceram na Galeria Agostinho Duarte. Fundada em 11 de maio de 2011, a Galeria de Artes Agostinho Duarte é um ambiente artístico-cultural e está vinculada ao curso de Artes Visuais da Universidade Comunitária da Região de Chapecó - Unochapecó. Localizada no Bloco C, tem a finalidade de promover manifestações artísticas e culturais e de proporcionar a difusão das Artes Visuais em Chapecó, assim contribuindo para o desenvolvimento da região.

Ano da edição: 2016 Organizadoras: Maria Elisabeth Kleba, Marta Lenise do Prado, Kenya Schmidt Reibnitz ISBN: 978-85-7897-166-3 Páginas: 155 Reúne experiências e reflexões acerca dos dispositivos de reorientação da formação profissional em saúde em curso no Brasil. Além disso, registra práticas e reflexões pedagógicas dos momentos compartilhados durante o simpósio Diálogos sobre o ensino na saúde: vivências de reorientação na formação profissional em saúde, busca aproximar o leitor da experiência de um evento pautado em práticas dialógicas e inspirar autores envolvidos no processo de mudanças do ensino, cuidado e gestão em saúde, contribuindo com a consolidação do Sistema Único de Saúde (SUS) no Brasil.

O mais recente livro publicado pela editora Argos é “Cinema, infância e imaginação: tecendo diálogos”, que constitui um lugar de luta. As concepções sobre cinema, poesia e infância que neles se fazem presentes podem e são de alguma forma uma luta político-cultural. Para escrever a obra os autores entregaram-se completamente a estas reflexões costuradas e abordadas através da tessitura poética.Os textos contidos na coletânea foram escritos coletivamente e elaborados pelo Grupo de Pesquisa em Educação Imaginativa (GPEI), inserido no Grupo de Pesquisa, Ensino e Extensão em Educação Estética (Gedest), da Universidade do Extremo Sul Catarinense (Unesc). As organizadoras da obra são respectivamente Rosilene de Fatima Koscianski da Silveira, mestre em Educação pela Unesc, e Silemar Medeiros da Silva, que possui graduação em Educação Artística pela Unesc.A obra é dividida em 12 textos, que falam sobre cinema, filmes ou animações e imaginação. Essas escritas têm o objetivo de refletir sobre criança, infância e a imaginação na consciência infantil.Para adquirir acesse: http://goo.gl/xSMJ3i

Entre os dias 8 e 10 de junho de 2016, acontece a quarta edição do Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários (CIELLI) na Universidade Estadual de Maringá (PR). O evento é bianual, e nesta edição contará com conferências, mesas-redondas, simpósios na área de Estudos Linguísticos e de Estudos Literários e atividades artístico-culturais. A Editora vai marcar presença no evento participando do estande coletivo da ABEU, divulgando e comercializando seus títulos

Por Luís Antonio Torelli (Publishnews, 13/07/2016).Acabam de ser divulgadas duas pesquisas essenciais para entendermos e atendermos melhor ao desafio de democratizar o livro no Brasil. A primeira é Produção e Vendas do Setor Editorial, ano base de 2015, realizada pela Fundação Instituto de Pesquisas Econômicas (Fipe), para a Câmara Brasileira do Livro (CBL) e para o Sindicato Nacional dos Editores de Livros (SNEL). A outra é a quarta edição de Retratos da Leitura no Brasil, promovida pelo Instituto Pró-Livro, com o patrocínio das duas entidades e da Associação Brasileira de Editores de Livros Escolares (Abrelivros).Texto completo em: <http://www.publishnews.com.br/materias/2016/07/12/e-preciso-redimir-o-brasil-pela-leitura>.

A obra “A propriedade da cultura: ensaios críticos sobre literatura e indústria cultural na América Latina”, de Graciela Montaldo e publicada pela Editora Argos, descarta a estética e a fetichização da literatura, eliminando os binarismos e oposições como vanguardismo e literatura social.Reunindo trabalhos novos e antigos, unidos com um objetivo, falar da literatura da tradição letrada à emergência de novas práticas culturais, com um conjunto crítico-cultural latino-americano de obras que se destacam no cenário internacional, visando preencher lacunas e criar referências. Aborda problemas de outros espaços culturais articulando a nossas experiências cotidianas partindo constantemente no limiar entre o próprio e o estranho. É uma obra erudita, informativa e leve, tratando a leitura como proposta de modo em massa.  Sobre a autora Graciela Montaldo nasceu em La Plata, Aargentina. Doutora em Letras pela Universidad de Buenos Aires (1990), é autora de El limonero real de Juan José Saer (1986), De pronto, El campo: literatura argentina y tradición rueal (1993), La sensibilidad amenazada: fin de siglo y modernismo (edição Argentina, 1993; edição Venezuela, 1940), Intelectuales y artistas en la sociedade civil (1999), Ficciones culturales y fábulas de identidade en América Latina (1999). É editora de Yrigoyen entre Borges y Arllt (1989) e editora associada de Esplendores y misérias del siglo XIX: cultura y sociedade en América Latina (1995) e The Argentina reader (2002). Lecionou e coordenou, entre 1992 e 2004, o curso de pós-graduação em Literatura da Universidad Simón Bolívar (Caracas). Foi professora visitantes nas Universidades de Maryland, Duke, Chicago, California (Davies) e Rutgers, onde se efetivou a partir de 2005.

Teve início no dia 12 de agosto de 2019 o curso “Textos seminais para uma ideia moderna de literatura”, coordenado pelo professor Roberto Acízelo de Souza. O curso é dividido em seis aulas e está acontecendo na Casa de Leitura Dirce Côrtes Riedel (UFRJ), no Rio de Janeiro.O evento busca uma leitura analítica de um conjunto de textos que propuseram bases conceituais para a formação da ideia moderna de literatura, representando ângulos diversos, a partir dos quais é possível visualizar a questão da reflexão ontológica, o sistema das artes, gêneros, princípios e regras das artes, a reflexão metodológica e a retórica. Os encontros vão até o dia 14 de outubro de 2019 e devem ser gravados para, posteriormente, integrar o canal do YouTube que será criado para a Casa de Leitura Dirce Côrtes Riedel. Roberto Acízelo  “Roberto Acízelo de Souza é um dos mais respeitados acadêmicos do país nas áreas de Teoria da Literatura e Literatura Brasileira. Professor titular de Literatura Brasileira na UERJ, graduou-se em Inglês na Universidade Santa Úrsula, em Português-Literaturas na UERJ e em Ciências Jurídicas e Sociais na UFRJ; fez mestrado e doutorado em Teoria da Literatura na UFRJ, e estudos de pós-doutorado em Literatura Brasileira na USP. No ano de 2015, ganhou três prêmios literários importantes, na categoria de crítica literária: o Jabuti e os prêmios da Academia Brasileira de Letras e da Associação Brasileira de Editoras Universitárias (ABEU). Foi diretor-superintendente da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro (FAPERJ) e coordenador do GT História da Literatura da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Linguística (ANPOLL). Publicou centenas de artigos científicos e integra o corpo editorial de diversas revistas acadêmicas. Escreveu livros que servem de base para diversos cursos universitários de Letras no Brasil.” (trecho retirado do site <www.erealizacoes.com.br>).

A obra "Parques tecnológicos: estratégias para estruturação de um ecossistema de inovação e desenvolvimento regional" aborda as áreas de inovação, mais especificamente, os Parques Científicos e Tecnológicos, o modelo de tríplice hélice e os sistemas regionais de inovação como vetores do processo de desenvolvimento regional na Sociedade do Conhecimento, buscando mostrar de forma clara a complexidade do mundo atual, as transformações que estamos vivendo, o processo de reestruturação que a economia mundial passa como consequência da globalização, utilizando a experiência profissional e acadêmica do autor para apresentar uma contribuição maravilhosa sobre a criação e o desenvolvimento de áreas de inovação como Parques Científicos e Tecnológicos, fazendo parte de uma estratégia de desenvolvimento regional, como forma de transformar o conhecimento em valor para sociedade. A estrutura do livro contempla uma sólida visão conceitual de temas centrais da área de inovação, ecossistemas de empreendedorismo e inovação, modelos de desenvolvimento regional e arranjos produtivos locais. Na sequência, analisa as condições e circunstâncias próprias da região de Chapecó, identificando vocações regionais e os principais atores do ecossistema local. Como resultado, a obra contribui com a apresentação de uma proposta de metodologia para Parques em fase de concepção e implantação, mas a contribuição mais importante é a profunda conexão entre o Parque Científico e Tecnológico e o desenvolvimento regional, em torno das suas dimensões, social, econômica, ambiental e cultural. Na parte final do livro, os autores direcionam a atenção para as perspectivas futuros do Projeto Parque Científico e Tecnológico Chapecó@, que serve de base para as contribuições apresentadas, uma visão otimista, mas ao mesmo tempo crítica com relação aos fatores críticos de sucesso. Os autores procura trazer esta experiência para que sirva tanto de inspiração quanto para observar os acertos e erros, e é algo que ao término desta obra, também servirá de registro do processo de construção de um ecossistema de inovação. A obra está disponível na versão e-Book ePUB na Loja Virtual da Argos! Entre no site e confira: (http://www.editoraargos.com.br/)

A Editora Argos já está na segunda edição impressa de “Os sinos se dobram por Alfredo”. Este livro, de Paulino Eidt, tem como propósito expor a trama de relações culturais, econômicas e sociais que teceram a vida dos alemães no extremo-oeste de Santa Catarina. Através de um personagem fictício, o livro mostra importantes fatos históricos da colonização alemã, retratando uma sociedade do século XX.A obra foi reconstruída por meio da criação de um personagem fictício, o Alfredo, e através de documentos, biografias e outras fontes de pesquisa este personagem foi inserido aos acontecimentos reais da época. Alfredo testemunha todos os dramas e tensões em um estilo narrativo que mistura ciência e literatura, história, poesia, ficção e realidade.Paulino soube, com elegância, combinar estilos diferentes para descrever os sabores das necessidades, as sensibilidades cerceadas pela falta de “oxigenação cultural”, a exigência ética em práticas altruístas e a tensão dramática, uma espécie de mistério entre o sofrimento e a exaltação, em um retrato humanizado.A obra está em sua segunda edição impressa, revisada e atualizada. Confira a obra em nosso site: http://http://www.editoraargos.com.br/Sobre o autor Paulino Eidt possui graduação em História (1986) pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (Unijuí) e licenciatura em Geografia (1990) pela Universidade de Passo Fundo (UPF). É mestre em Educação (1998) e doutor em Ciências Sociais pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Atua como professor de Rede Pública de Ensino de Santa Catarina desde 1984 e exerce docência no Programa de Mestrado em Educação da Universidade do Oeste de Santa Catarina (Unoesc).

Em 1992, para titular um livro editado por Rodolfo Grandi (UFPA), o professor Cid Pacheco (UFRJ) criou este aforismo bem-humorado, que ganhou notoriedade. Mais tarde, a professora Lucia Reis (UFRJ) acrescentou-lhe uma sábia interrogação: “Voto é Marketing?” – que passou a designar a série de seminários, de grande repercussão, realizados pelo Núcleo de Marketing (Numark) da ECO – Universidade Federal do Rio de Janeiro. Por cautela, melhor manter a pergunta: voto é marketing? A resposta será sempre dada pelo eleitor. Nas urnas. O resto é política… A obra, intitulada “Elementos de comunicação e marketing político”, aborda a intersecção entre Comunicação, Marketing e Política, sob o olhar do organizador Vagner Dalbosco, mestre em Ciência da Informação, atualmente professor titular da Universidade Comunitária da Região de Chapecó (Unochapecó). O organizador reúne textos de reconhecidos pesquisadores brasileiros, alguns deles com trajetória em campanhas eleitorais e assessorias no Brasil e no exterior. Cada texto traz consigo diferentes elementos do marketing político, que por sua vez é rico em conteúdo. A obra desenvolve a trama do jogo político através do “xadrez” e explica como e por que o marketing faz toda a diferença no contexto social. Os textos reunidos na obra abrangem uma série de elementos constitutivos do ambiente agressivo que é a política e evidenciam que a comunicação e o marketing político não são para amadores.